спойлер: чего должны уметь школьники после курса английского языка

[Хэлдар]

Изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение следующих целей:

читать бяку

- развитие речевых умений в целях дальнейшего формирования способности и готовности общаться на иностранном языке, то есть для достижения иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности таких ее составляющих, как:
речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме); развитие у школьников умений выходить из положения при дефиците языковых средств при получении и передаче информации;

- языковая/лингвистическая компетенция – овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии c темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, о разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке;

- социокультурная компетенция – приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах (5-6 и 7-9 классы); формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения;

- учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие общеучебных и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий;

- развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

@музыка: My Chemical Romance - A piano tribute

@настроение: всех научу

@темы: лингвистика, педагогика

Comments

[Minttu]

Ыххыхыыы! Где это ты эту волшебную сказку откопал?!))))
Хотя если быть реалистом, то, скажем, в моей школе хромал последний пункт. Учить-то нас пытались, но большая часть учиться не хотела - и нате результат. Впрочем, обратные случаи, разумеется, тоже бывают. И бывает еще хуже - когда обе стороны солидарны в своем нежелании учить и обучаться. К сожалению, это в непрофильных вузах тоже есть. Видимо, тамошние преподы считают, что их ученики уже в достаточной мере овладели новыми языковыми средствами и приобщились к культуре =).

[Хэлдар]

это мой любимый государственный образовательный стандарт. на самом деле.. те, кто заканчивал школу с отличием это все знали и могли. в лингвистических классах это вообще не проблема, а вот я это делать начал только в вузе.. но я понимаю, зачем это нужно и даже замечаю, что нам это пытались дать. просто у советских детей напрочь отсутствовала языковая среда, а сейчас она есть - владение современными технологиями требует минимальных языковых знаний => у детей есть и мотивация, и возможность к применению знаний. везучие, наверное

[Химера Ри]

везучие) но у меня, к примеру, в шк хромают почти все пункты за вычетом разве что первых двух... Владение техникой, конечно, знаний требует, но я раз шесть сталкивалась с тем, что человек прекрасно разбирает инструкции к технике, но на этом знание языка и заканчивается....